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专家引领搭平台夯实教研提效益--九重镇中心学校2018秋期第二次大教研活活动

发布日期:2021-10-13 07:31浏览次数:
本文摘要:秋风习习,吹向课堂教学的神韵秋雨绵绵,今晚九重课改变的步伐。为了增强学科教师专业的茁壮成长,深化教学对话课程的改进,全面提高教学效益。2018年9月26日,九重镇中心学校特别邀请淄川县教研室丁鹏主任、孙改琴主任等专家对九重镇小学语文、英语教师开展讲课指导,九重镇近200名小学语文、英语教师参加活动。

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秋风习习,吹向课堂教学的神韵秋雨绵绵,今晚九重课改变的步伐。为了增强学科教师专业的茁壮成长,深化教学对话课程的改进,全面提高教学效益。2018年9月26日,九重镇中心学校特别邀请淄川县教研室丁鹏主任、孙改琴主任等专家对九重镇小学语文、英语教师开展讲课指导,九重镇近200名小学语文、英语教师参加活动。

活动前中心学校制定了充分的计划,确认了原汁原味的放学、洗澡呕吐评价课、听取专家指导的总方针,分别决定了青年教师王云霞、刘亚丽说了两门语文课,朱凤晓、王瑞玲说了两门英语课,然后开展了大教研活动,教师说了课、学科组长评价课、专家指导在语文教研活动中,丁鹏主任充分肯定了两位教师独特的教育魅力和优秀的教育实力。同时,丁主任以授课例为载体,指导教师应用指导对话教育模式首先设计指导纲要,主题设计重叠授课标准,有梯度二是规范程序,各环节应反映三是擅长创造有趣的场景,及时客观开展评价,引导学生积极参加四是制作精致的课件,利用信息技术提高授课效益五是有助于扩展,特别是开展德育渗透。在英语教育研究活动中,孙改勤主任对这两位老师的授课进行了简单的评论,对很多教师如何开放授课,如何开展教育设计,如何提高学生成绩给人留下深刻印象的分析和总结,使很多英语教师受益,使今后的教育方向更加具体。

同时,她感谢这次活动中老师们积极参加,认真组织成本的困难,充分肯定了活动的成功。同时,她还警告大家要大自学,大实践中探索,大反思总结,大实践中探索,大反思,努力提高自己的业务,创造高效的课程,增强教师个人专业。在教研过程中,两位专家都知道无话可说,周密的治学态度,深入的介绍,温柔的话,像秋雨一样滋润着大家的心。

活动的顺利进行为全镇教师开展业务传授,相互自学,提高自我,构建有力平台,有效提高教师课堂教学能力,为九重镇教师对话课程的深入开展奠定了基础。


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